Sisu:
Käesoleva õppematerjali koostamisel on lähtutud Põhikooli lihtsustatud riiklikust õppekavast ja tõhustatud tuge vajavast õpilasest. Materjal on mõeldud kasutamiseks III kooliastmes koos õpetajapoolse juhendamisega. Koostatud õppemänge ja valitud videosid saab kasutada iseseisvaks teadmiste kinnistamiseks ja kordamiseks.
Sobib kasutada teema iseseisvalt läbimiseks ka põhikooli II kooliastmes.
Õppematerjali sisu on valdavalt suunatud praktiliste oskuste ja teadmiste omandamisele. Õpetuste ja videode eesmärk on aidata kaasa õpioskuste kujunemisele.
Õpetuse eesmärgid:
Õpitulemused:
Teostus:
Õppematerjal koosneb viiest teemast:
Teemad on omakorda jaotatud alajaotusteks, milleks on:
Materjali ajaline jaotus on soovituslikult 4 tundi (4 x 45 minutit)
Õppematerjal on kasutatav ka nutiseadmes.
Käesoleva õppematerjali koostamisel on lähtutud Põhikooli lihtsustatud riiklikust õppekavast ja tõhustatud tuge vajavast õpilasest. Materjal on mõeldud kasutamiseks III kooliastmes koos õpetajapoolse juhendamisega. Koostatud õppemänge ja valitud videosid saab kasutada iseseisvaks teadmiste kinnistamiseks ja kordamiseks.
Sobib kasutada teema iseseisvalt läbimiseks ka põhikooli II kooliastmes.
Õppematerjali sisu on valdavalt suunatud praktiliste oskuste ja teadmiste omandamisele. Õpetuste ja videode eesmärk on aidata kaasa õpioskuste kujunemisele.
Õpetuse eesmärgid:
- Õppida eristama igapäevariietust pidulikust riietusest;
- Õpetada hoolitsema iseenda riietuse ja jalanõude eest;
- Omandada teadmisi pesu pesemisest.
Õpitulemused:
- Õpilane valib olukorrale sobiva riietuse;
- Õpilane teab, kuidas hooldada enda rõivaid;
- Õpilane tunneb levinumaid riiete hooldustingmärke ja nende tähendusi;
- Õpilane saab teada kasulikke elutarkusi rõivaste hooldamiseks.
Teostus:
Õppematerjal koosneb viiest teemast:
- Igapäevane riietus
- Pidulik riietus
- Rõivaste hooldus
- Jalanõude hooldus
- Õpetused
Teemad on omakorda jaotatud alajaotusteks, milleks on:
- uued teadmised - teadmiste omandamiseks
- õppemängud - teema kinnistamiseks
- enesekontroll - teadmiste kontrollimiseks
Materjali ajaline jaotus on soovituslikult 4 tundi (4 x 45 minutit)
Õppematerjal on kasutatav ka nutiseadmes.
Autorid:
Käesoleva õppematerjali on koostanud Liia Moorits ja Hilde Kurg
Käesoleva õppematerjali on koostanud Liia Moorits ja Hilde Kurg
Õppematerjal on koostatud märts 2016
See teos on litsentseeritud Creative Commonsi Autorile viitamine + Jagamine samadel tingimustel 4.0 Rahvusvaheline litsentsiga.